WMAP_100: Vue d’ensemble de la profession et des composants informatiques (Suprême)

About Course

Ce cours introduit Les éléments des systèmes informatiques vont des portes matérielles de base aux compilateurs, aux langues et aux applications.
L’objectif est de donner un aperçu de la nature stratifiée des systèmes informatiques et de la façon dont des interfaces simples peuvent rendre possible la conception de systèmes complexes et puissants.
Les sujets abordés sont les suivants:
Mémoire logique numérique,langage d’assemblage des processeursMachines virtuelles Systèmes d’exploitation pour la génération de code par analyse récursive en descente

Démontrer une compréhension de la nature stratifiée et modulaire des systèmes informatiques.
Concevoir les composants fondamentaux d'un ordinateur à partir de composants de base.
Comprendre et appliquer les connaissances sur la façon dont les ordinateurs représentent les programmes et les données.
Expliquer comment un ordinateur exécute un programme.
Écrivez l'assemblage et le code de machine.
Comprendre le processus de traduction des représentations de niveau supérieur en langage machine.
Expliquer comment les opérations d'entrée/sortie sont mises en œuvre et décrire certains dispositifs de base I/O.

Course Content

Module – I

Thème 1: L’ordinateur et ses composants

00:00
LO1: Définir l’ordinateur et la liste de ses composants

00:00
LO2: Expliquer les composants de l’ordinateur et comment ils fonctionnent pour traiter l’information

00:00
LO3: Classifier les ordinateurs et expliquer leurs usages typiques

00:00
LO4: Vérification des connaissances
Étude de cas: L’ordinateur et ses composants
Thème 2: Ordinateurs personnels et appareils mobiles

00:00
LO1: Différencier entre les ordinateurs personnels et les appareils mobiles en fonction du facteur de forme et de la puissance de traitement

00:00
LO2: Décrivez les principales caractéristiques et capacités des ordinateurs personnels et des appareils mobiles

00:00
LO3: Comparez et comparez l’adéquation des ordinateurs personnels et des appareils mobiles pour différentes tâches

00:00
LO4: Vérification des connaissances
Étude de cas: ordinateurs personnels et appareils mobiles
Thème 3: Dispositifs d’entrée

00:00
LO1: Liste et discuter des périphériques d’entrée standard comme le clavier, la souris et le scanner, etc

00:00
LO2: Expliquer comment les périphériques d’entrée convertissent l’entrée de l’utilisateur en signaux numériques

00:00
LO3: Déterminer le dispositif d’entrée approprié pour une tâche spécifique, comme un écran tactile pour le dessin, etc

00:00
LO4: Vérification des connaissances
Étude de cas: Dispositifs d’entrée
Theme 4: Unité de système

00:00
LO1: Liste des principaux composants de l’unité Système

00:00
LO2: Décrivez la fonction de chaque composant au sein de l’unité système et son rôle dans le traitement des données

00:00
LO3: Résoudre les problèmes d’unité de système de base en identifiant les dysfonctionnements matériels potentiels

00:00
LO4: Vérification des connaissances
Étude de cas: Unité de système
Thème 5: Dispositifs de sortie

00:00
LO1: Reconnaître différents appareils de sortie par leur fonction

00:00
LO2: Analyser une interface utilisateur simple (UI) pour une tâche spécifique

00:00
LO3: Vérification des connaissances
Étude de cas: Dispositifs de sortie
Thème 6: Dispositifs de stockage

00:00
LO1: Catégoriser les dispositifs de stockage en fonction de la capacité, de la vitesse et de la portabilité

00:00
LO2: Expliquer les différences entre le stockage primaire et secondaire et leurs rôles dans la gestion des données

00:00
LO3: Évaluer les avantages et les inconvénients des périphériques de stockage pour la sauvegarde des données

00:00
LO4: Vérification des connaissances
Étude de cas: Dispositifs de stockage
Thème 7: Dispositifs de communication

00:00
LO1: Définir les dispositifs de communication standard et expliquer leur héritage

00:00
LO2: Expliquer comment les appareils de communication permettent aux ordinateurs d’échanger des informations sur un réseau

00:00
LO3: Concevoir un diagramme de réseau de base illustrant la façon dont les ordinateurs se connectent à l’aide de périphériques de communication

00:00
LO4: Vérification des connaissances
Étude de cas: Dispositifs de communication
Thème 8: Logiciel informatique

00:00
LO1: Définir le « logiciel informatique » et faire la différence entre les logiciels de système et d’application

00:00
LO2: Expliquer le rôle essentiel du logiciel pour permettre aux ordinateurs d’effectuer des tâches

00:00
LO3: Installez et lancez un programme logiciel d’application de base et naviguez dans son interface utilisateur

00:00
LO4: Vérification des connaissances
Étude de cas: Logiciel informatique
Thème 9: Logiciel de système

00:00
LO1: Identifier les exemples de logiciels de systèmes communs par leur fonction

00:00
LO2: Expliquer comment le logiciel système gère le matériel informatique et fournit une plate-forme pour l’exécution de logiciels d’application

00:00
LO3: Comparez et contrastez différents systèmes d’exploitation en fonction de leur interface utilisateur et de leurs caractéristiques

00:00
LO4: Vérification des connaissances
Étude de cas: Logiciel de système
Thème 10: Logiciel d’application

00:00
LO1: Liste des différentes catégories de logiciels d’application tels que la productivité, les multimédias et les jeux par leur utilisation prévue

00:00
LO2: Expliquer comment le logiciel d’application permet aux utilisateurs d’effectuer des tâches spécifiques

00:00
LO3: Choisissez le logiciel d’application le plus approprié pour une tâche spécifique en fonction de ses caractéristiques

00:00
LO4: Vérification des connaissances
Étude de cas: Logiciel d’application
Thème 11: Réseaux et Internet

00:00
LO1: Définir un réseau et différencier entre le réseau local et l’Internet

00:00
LO2: Expliquer comment les réseaux permettent aux ordinateurs de partager des ressources et de communiquer entre eux

00:00
LO3: Connectez un ordinateur à un réseau et accédez à des services Internet de base tels que la navigation sur des sites Web ou l’envoi d’e-mails

00:00
LO4: Vérification des connaissances
Étude de cas: Réseaux et Internet
Thème 12: Virus informatiques et autres logiciels malveillants

00:00
LO1: Définir les termes “Virus” et “Malware” et reconnaître leurs risques potentiels pour les systèmes informatiques

00:00
LO2: Discutez de l’installation de logiciels antivirus et de la pratique des habitudes de navigation sécurisées

00:00
LO3: Vérification des connaissances
Étude de cas: Virus informatiques et autres logiciels malveillants
Quiz basé sur des modules

About Course

What Will You Learn?

Course Content

Module – I

Thème 1: L’ordinateur et ses composants

LO1: Définir l’ordinateur et la liste de ses composants

LO2: Expliquer les composants de l’ordinateur et comment ils fonctionnent pour traiter l’information

LO3: Classifier les ordinateurs et expliquer leurs usages typiques

LO4: Vérification des connaissances

Étude de cas: L’ordinateur et ses composants

Thème 2: Ordinateurs personnels et appareils mobiles

LO1: Différencier entre les ordinateurs personnels et les appareils mobiles en fonction du facteur de forme et de la puissance de traitement

LO2: Décrivez les principales caractéristiques et capacités des ordinateurs personnels et des appareils mobiles

LO3: Comparez et comparez l’adéquation des ordinateurs personnels et des appareils mobiles pour différentes tâches

LO4: Vérification des connaissances

Étude de cas: ordinateurs personnels et appareils mobiles

Thème 3: Dispositifs d’entrée

LO1: Liste et discuter des périphériques d’entrée standard comme le clavier, la souris et le scanner, etc

LO2: Expliquer comment les périphériques d’entrée convertissent l’entrée de l’utilisateur en signaux numériques

LO3: Déterminer le dispositif d’entrée approprié pour une tâche spécifique, comme un écran tactile pour le dessin, etc

LO4: Vérification des connaissances

Étude de cas: Dispositifs d’entrée

Theme 4: Unité de système

LO1: Liste des principaux composants de l’unité Système

LO2: Décrivez la fonction de chaque composant au sein de l’unité système et son rôle dans le traitement des données

LO3: Résoudre les problèmes d’unité de système de base en identifiant les dysfonctionnements matériels potentiels

LO4: Vérification des connaissances

Étude de cas: Unité de système

Thème 5: Dispositifs de sortie

LO1: Reconnaître différents appareils de sortie par leur fonction

LO2: Analyser une interface utilisateur simple (UI) pour une tâche spécifique

LO3: Vérification des connaissances

Étude de cas: Dispositifs de sortie

Thème 6: Dispositifs de stockage

LO1: Catégoriser les dispositifs de stockage en fonction de la capacité, de la vitesse et de la portabilité

LO2: Expliquer les différences entre le stockage primaire et secondaire et leurs rôles dans la gestion des données

LO3: Évaluer les avantages et les inconvénients des périphériques de stockage pour la sauvegarde des données

LO4: Vérification des connaissances

Étude de cas: Dispositifs de stockage

Thème 7: Dispositifs de communication

LO1: Définir les dispositifs de communication standard et expliquer leur héritage

LO2: Expliquer comment les appareils de communication permettent aux ordinateurs d’échanger des informations sur un réseau

LO3: Concevoir un diagramme de réseau de base illustrant la façon dont les ordinateurs se connectent à l’aide de périphériques de communication

LO4: Vérification des connaissances

Étude de cas: Dispositifs de communication

Thème 8: Logiciel informatique

LO1: Définir le « logiciel informatique » et faire la différence entre les logiciels de système et d’application

LO2: Expliquer le rôle essentiel du logiciel pour permettre aux ordinateurs d’effectuer des tâches

LO3: Installez et lancez un programme logiciel d’application de base et naviguez dans son interface utilisateur

LO4: Vérification des connaissances

Étude de cas: Logiciel informatique

Thème 9: Logiciel de système

LO1: Identifier les exemples de logiciels de systèmes communs par leur fonction

LO2: Expliquer comment le logiciel système gère le matériel informatique et fournit une plate-forme pour l’exécution de logiciels d’application

LO3: Comparez et contrastez différents systèmes d’exploitation en fonction de leur interface utilisateur et de leurs caractéristiques

LO4: Vérification des connaissances

Étude de cas: Logiciel de système

Thème 10: Logiciel d’application

LO1: Liste des différentes catégories de logiciels d’application tels que la productivité, les multimédias et les jeux par leur utilisation prévue

LO2: Expliquer comment le logiciel d’application permet aux utilisateurs d’effectuer des tâches spécifiques

LO3: Choisissez le logiciel d’application le plus approprié pour une tâche spécifique en fonction de ses caractéristiques

LO4: Vérification des connaissances

Étude de cas: Logiciel d’application

Thème 11: Réseaux et Internet

LO1: Définir un réseau et différencier entre le réseau local et l’Internet

LO2: Expliquer comment les réseaux permettent aux ordinateurs de partager des ressources et de communiquer entre eux

LO3: Connectez un ordinateur à un réseau et accédez à des services Internet de base tels que la navigation sur des sites Web ou l’envoi d’e-mails

LO4: Vérification des connaissances

Étude de cas: Réseaux et Internet

Thème 12: Virus informatiques et autres logiciels malveillants

LO1: Définir les termes “Virus” et “Malware” et reconnaître leurs risques potentiels pour les systèmes informatiques

LO2: Discutez de l’installation de logiciels antivirus et de la pratique des habitudes de navigation sécurisées

LO3: Vérification des connaissances

Étude de cas: Virus informatiques et autres logiciels malveillants

Quiz basé sur des modules

Quiz d’examen final

Quiz d’examen final: Vue d’ensemble de la profession et des composants informatiques

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